Escada brincante

Você conhece essa escada?

É um modelo de escada articulada multifuncional em alumínio. Talvez você tenha uma dessas em casa, mas será que já pensou em transformá-la em um brinquedo?

Resistente e leve, é uma estrutura dinâmica que pode se transformar e oferecer diversas formas de apropriação. 
Como escada, já é brincante. Ao acrescentarmos objetos como cordas, fitas, balanços ou tecidos, torna-se ainda mais convidativa para os pequenos.


Para um bebê, pode ser encantador encontrar um espaço acolhedor sob a escada, onde objetos pendurados tornam-se móbiles de chão interativos. A partir do momento que conquistam a posição em pé, tornam-se capazes de novas explorações, subindo na estrutura para se agarrarem, em um movimento ritmado de sentar e levantar, que aos poucos passa para o movimento de subir e descer os degraus.

Conforme o bebê vai crescendo, a complexidade das explorações aumenta. Novas ideias surgem e ampliam o repertório de possibilidades exploratórias.

É importante colocar a escada e deixar livre para os bebês ou as crianças explorarem, com o mínimo de intervenção do adulto, atentos sempre a segurança, mas permitindo que os bebês ou crianças ampliem seus desafios.


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Outras estruturas podem compor com a escada e criar novas propostas brincantes, como este túnel abaixo colocado no meio da escada ou esta rampa de papelão.
        





Por ser leve e dobrável é possível carregar esta escada para ambientes externos e internos.
                       



                Que tal experimentar alguns desafios?

Lembrando novamente que os olhares atentos do ou da responsável pelo bebê ou criança são essenciais!

Depois, se quiser e puder, comente ou compartilhe conosco sua experiência, com a #coisadebebe_sesc

Créditos das imagens - Sandra Siqueira

 

Brincadeiras com cabanas

Uma cabana pode ser um espaço de interiorização da criança, onde ela entra e mergulha em seu mundo da imaginação.
Quanto menor, mais uterino este espaço é e acolhe os momentos em que a criança busca contornos, limites, bordas, introspecção e olhar para dentro de si. 
Oferece o lado de dentro e o lado de fora e para "dentro" ela leva consigo suas preciosidades do momento para compor com seu mundo interno.
Pode ser feita pelo adulto, mas também criada pela criança a partir da relação com os objetos que tem ao seu redor. 







As cabanas destas imagens foram feitas com malha canelada que é fechada. Na primeira imagem uma estrutura de bambolês foi colocada dentro da malha e criou esta forma oval, na imagem ao lado uma escada de aço multifuncional foi colocada dentro da malha e virou uma cabana triangular. Na imagem abaixo um banco longo, de madeira, foi enfiado dentro da malha e trouxe uma outra forma de relacionar com o espaço interno da cabana.



Olhem em casa o que existe de objetos e materiais, construam suas cabanas e compartilhe com a gente com a #coisadebebe_sesc

Cesto de tesouros

Esta é uma proposta de exploração sensorial indicada para bebês que já conquistaram a posição sentada. É elaborada por um adulto que seleciona um conjunto de objetos comprados, confeccionados ou encontrados na natureza e os dispõe em um pequeno cesto para que o bebê possa explorá-los livremente.

Seguem abaixo algumas dicas para oferecê-la ao seu bebê.

O cesto: 
Pode ser de diferentes materiais como vime, plástico, madeira ou feitos em crochê ou revista. Ter por volta de 30 cm de diâmetro e 10 cm de altura para que o bebê possa puxar, arrastar ou levantá-lo caso queira. Dez objetos neste tamanho de cesto é um bom número para começar, depois vá sentindo a relação do bebê com os objetos e varie em mais ou menos de acordo com o volume que fica no cesto, para que haja espaço para olhar, escolher e pegar. 

Os objetos:
Para a escolha dos objetos é importante o olhar sensível e curioso do adulto para a diversidade do que será oferecido, de forma a ampliar e potencializar essa exploração. O cesto deve oferecer diferentes referências de materiais e formas, como: metal, madeira, tecidos, couro, fios, elementos da natureza, utensílios de cozinha, diferentes tipos de bolas. Diversificando também o tamanho, textura, cor, formato, peso, temperatura e o que mais encontrar de diferente. Comece perto, observando o que tem em casa. Pense o que pode despertar os sentidos e convidar a observar, cheirar, tocar, saborear, ouvir, jogar, abraçar, pegar...

Cuidados necessários:
Como a exploração pelos bebês ocorre de forma intensa e imprevisível, o cuidado com a qualidade e segurança do cesto e dos objetos é fundamental! Por isso, é necessário muita atenção a algumas características, tais como: a dimensão mínima dos objetos (que não devem passar no gargalo de uma garrafa pet comum), ausência de partes que possam se soltar, de farpas nas madeiras ou de pontas afiadas, a resistência dos objetos e o comprimento dos fios (que não devem ultrapassar 18 cm). Assim como a higienização desses objetos, que deve ocorrer de forma regular e apropriada a cada tipo de material.

Após montar o cesto, coloque-o à disposição para o bebê, interferindo o mínimo em sua exploração. Se for possível, deixe o cesto disponível, ao seu alcance em um local acolhedor, para que ele o encontre em diferentes momentos do dia e continue suas explorações. Troque e retorne objetos para que haja sempre novas apropriações.

Agora é só se aventurar nesta busca e se fizer um cesto em casa compartilhe com a gente com a #coisadebebe_sesc

Nesta foto, adultos fazem um exercício de refinamento do olhar e da própria sensibilidade. Alguns cestos foram disponibilizados para experimentarem os diferentes objetos existentes neles e ampliar o repertório pessoal de conhecimento sobre o que pode ter em um cesto de tesouros.






Brincadeiras com alimentos

Brincar com alimentos é muito simples! Basta escolher algumas frutas, legumes, verduras e dispor em uma mesa. Brinque primeiro de olhar para elas e imaginar com o que se parecem, isso fará com que muitos elementos surjam e a partir deles muitas brincadeiras!

Conheça uma estória do Sr. Umbiguedo, criada a partir de legumes, frutas e muita imaginação. Com Sandra Siqueira, educadora do Espaço de brincar do Sesc Campinas, Lara (06 anos) e Elis (04 anos).

Se você gostou compartilhe, se criar uma história também conte para nós através da #coisadebebe_sesc


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Criação em família: Móbiles

Olhe para sua casa como um espaço de criação, o teto, por exemplo, pode ser um lugar de contemplação e os móbiles oferecem inúmeras possibilidades para isto! Com diferentes formas e cores podemos observar sombras, reflexos e composições além de mudar a perspectiva do olhar.
Veja a nossa dica de como fazer o seu e se fizer e brincar compartilhe com a gente com a #coisadebebe_sesc


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Músicas da infância - Acalantos ou canções de ninar

Os acalantos ou cantigas de ninar são aquelas músicas cantadas para os bem pequenininhos nos momentos de embalar o sono. 

Você se lembra de alguma?

Apresentamos aqui duas pesquisadoras da cultura e das músicas da infância, Lydia Hortélio e Lucilene Silva que mostram a força, a beleza e os encantamentos destas cantigas que atravessam gerações e sussurram em nossa memória afetiva melodias da nossa história. 


👇 Clique nas chamadas.

Giz caseiro

Desenhar é uma das formas mais genuínas de adultos e crianças se expressarem. Que tal produzir seu próprio giz? E se forem muitos, com diferentes cores para pintar o mundo?
Aprenda a fazer seu giz com a educadora Sandra Aparecida de Siqueira e se você gostou, compartilhe com seus amigos! Se fizer e brincar, compartilhe com a gente com a #coisadebebe_sesc


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Caixa tira-põe pompons

Pompons lembram fofura e por isto combinam com bebês, não acham?

São ótimos brinquedos para pequeninos e pequeninas, por conta das texturas, cores e facilidade de manusear.
Caixas com tampa também são ótimas para essa faixa etária pois permitem que se possa abrir e fechar inúmeras vezes. Juntando as duas coisas, temos uma interessante caixa tira-põe pompons, que dialoga com os interesses dos bebês em manusear os objetos, explorá-los e experimentar as suas possibilidades. Neste vídeo, aprenda a fazer tudo isso com a educadora Gisele Alves.

Se você gostou, compartilhe com seus amigos! E se fizer para seu bebê, compartilhe com a gente com a #coisadebebe_sesc

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Sesc Campinas na SMB

Criação em família

Brincar entre o céu e a terra”: imagina só as possibilidades in-fi-ni-tas de criação e diversão que cabem nesse espaço. Em meio à pandemia, a Semana Mundial do Brincar de 2020 traz esse tema para estimular a imaginação e a brincadeira – fundamentais para o desenvolvimento integral da criança.


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Sesc Campinas na SMB

Brincar a natureza

Cultivar a imaginação e o devaneio da criança, para que ela possa ser e estar no mundo com criatividade e singularidade.
Nesta brincadeira, a educadora Sandra nos mostra como, a partir de elementos encontrados na natureza, as crianças podem ter experiências sensoriais e estéticas diferentes dos brinquedos industrializados.

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Personagem com bolas de meia

Que tal criar personagens com meias?
Procurem em casa! Encontraram alguma meia sem par ou que não usam mais? Vejam como fazer neste passo a passo e depois compartilhem com a gente as suas criações!

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Percurso de bolinhas em casa

No Espaço de Brincar do Sesc Campinas temos um painel sensorial com um PERCURSO PARA BOLINHAS que faz muito sucesso entre todos brincantes de todas as idades. Uma brincadeira que desafia e exercita a paciência, persistência, estimulando a concentração. 
Você pode montar um na sua casa! Topa? 
Confira o passo a passo da montagem que eu trouxe neste vídeo. Depois compartilhe aqui com a gente como ficou a brincadeira na sua casa! 

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Circuito de bolinhas do Espaço de Brincar 😍

Brincadeira sensorial com Gelo

Uma sugestão de brincadeira sensorial simples de fazer em casa: GELO. São ótimas para bebês e crianças bem pequenas, pois gostam de explorar materiais e suas características. Tudo colocam na boca ou querem tocar! Experimentam e exploram peso, aroma, sabor, temperatura, textura, cor, forma, como conseguem, com recursos que já possuem, do modo que faz sentido: manuseando, explorando e mexendo...Aprendem com o corpo todo e assim vão conhecendo o mundo! 
Explorar é uma delícia, é um grande prazer que deixa bebês e crianças alegres, felizes e satisfeitas! Assim, prepare este momento de exploração e brincadeira para ela ou ele ou eles. Permita que façam como quiserem na hora da exploração. Não guie seus movimentos e nem mostre como se faz. Não há jeito certo de fazer e observe como fazem. Pode descobrir que que é muito mais criativo do que você imaginou! 
Seguem duas sugestões para brincar, são referências para começar. Permita que a brincadeira flua. Existem diversas formas de se explorar este material. Veja a criatividade do seu filho ou filha ou filhos. A forma como interagem com o gelo é uma criação pessoal deles. 
Vamos começar?

👉Você precisará de:

Gelos de diferentes tamanhos e/ou gelos coloridos com corante alimentício ou corante natural como açafrão, beterraba, etc.

👉Como fazer:

Separe as formas de gelo que vai usar. Pode usar copos para fazer gelos maiores;
Se quiser colorir alguns deles, tinja a água com os corantes que escolher e coloque no congelador;
Se for usar corante, forre uma folha de papel no chão para que possa pintar.
Quando os gelos estiverem prontos, organize-os dentro de um recipiente;
Disponibilize para bebê ou crianças de maneira que possam pegar e explorar;
Você também pode disponibilizar uma outra vasilha com água para que na exploração possam colocar o gelo na água e observar o que acontece!

Pronto!

Gostaram? Se sim, compartilhe com seus amigos e conta aqui nos comentários como foi que vocês exploraram o gelo, que outras maneiras criaram para brincar com este material ou o que sugere para outros seres brincantes?

Divirtam-se!!!


Casinha de galão plástico

Lembram da cidade que fizemos com galões de plástico no Espaço de Brincar do Sesc Campinas? Totalmente brincante, não acham? Você também pode fazer a sua cidade em casa. Experimente! Depois, envie fotos de como ficou! Ficaremos felizes em ver! Tem lembranças brincantes da cidade do Espaço de Brincar? Conta pra gente! 



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